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3 critères de qualité pour promouvoir la santé des enfants et des jeunes en milieu scolaire

Ce guide expose les modalités d’intervention possibles en milieu scolaire en les illustrant d’exemples concrets. Les actions santé mises en œuvre peuvent viser des problématiques de santé comme la nutrition, la connaissance et la lutte contre les addictions ou encore la contraception.

Pour être efficientes, ces actions doivent se construire en lien avec les besoins et les priorités de santé publique du territoire et poursuivre l’objectif de développer les compétences favorables à la santé et les compétences psychosociales.

Trois critères de qualité sont identifiés :

  • s’appuyer sur des références solides avant de s’engager dans l’action ;
  • travailler dans une logique partenariale avec des acteur·trice·s internes et externes à l’établissement ;
  • faire participer des groupes pour développer les compétences et le pouvoir d’agir des élèves.

 

3 CRITÈRES DE QUALITÉ POUR PROMOUVOIR LA SANTÉ DES ENFANTS ET DES JEUNES EN MILIEU SCOLAIRE